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我不喜欢和人用从刷来的视频上的观点侃侃而谈,一方面是觉得这些东西是相当的浮躁,皮毛上的东西。另一方面恨屋及乌,有人拿这个侃侃而谈,让我很不舒服,对人反胃,对事情同样就反胃的不行。
但实际上,我也是这样,而且每到我津津乐道,我会忽然发现自己在鹦鹉学舌。但这些浮躁的东西还是潜移默化地进了我的脑子里。
这话说的是
“给穷人应该谈利益。”
“穷人连温饱都解决不了你在这里画饼有什么用呢?”
我想根本上的还是需求供应的问题。
最近有学生问我一些科研上的事情。她说是当时做创新实验认识的我
“当时做创新实验的时候就认识学长了,学长很优秀。”
我说你是在我最狼狈的时候认识的我。
我说
“叫卓哥就好了,不用叫学长哈哈。”
“好嘞卓哥哈哈哈。”
人传人就是容易把人妖魔化,现在我在这些耳听途说的人里已经不是我了,所以一旦见到我就会蹙蹙眉
“啊?文天卓就这样啊?”
文天卓就不是文天卓,就成了
“很幽默一个学长。”
“特别优秀一个学长。”
“太逗了。”
“这是化工学院最能整活的。”
“非常固执一个人。”
“我觉得是听不进去别人话的。”
“很骄傲,一点也不谦虚。”
“太独断了一点也不民主。”
就成了这些文天卓。
我最近做一些聚集态的实验,实验室很久没用的显微镜捣鼓了一下,也就心热了一会,后来发现很难判断显微镜下这些东西,是要测的东西呢?还是玻璃片上的东西呢?还是留下的卫生纸屑呢?就没了冲劲。
做一件事无论多简单,也都是想的简单,意想不到的困难到处都是。
所以我想还是测粒径更准确些,正准备着药品,一看手机,这学妹发了好几条消息。
“我想着给自己做一个课题。”
“然后给老师说了,老师说让我自己做决定。”
“可是我又怕没有学长学姐带自己一个人太难。”
“你觉得呢?”
我想人还是应该挑战自己的,不迎难而上一有事就溜走了,就永远成长不了。就像之前有人给我说,说她毕设选了一个很严的老师,她说周围的同学都说严,她主要怕老师批评她。
“可你就是那种很好的学生啊,像你这种好学生,那些人口里的好老师,那些很水的老师就不适合你。你只有到这些严老师这里才能被欣赏。”
我说到。
“可是我怕被批评。”
“可是人都是要成长的啊,你总是逃避那你永远都是这样。”
我说道。
这里总是有人说,做好调查,我看过分的调查反而缩手缩脚,畏畏缩缩,反而看到凭着莽劲成功的人大吃一惊
“你每次这么莽还都能做成我就觉得挺不可思议的。”
且不谈做不做成,遇难就退,像弹力球一样,连开始都不敢。不入虎穴,焉得虎子。反而疑惑那些硬着头皮做事情的人把事情做成的人。踏一步出去都要瞻前顾后那就是寸步难行。
我就说
“我还是鼓舞鼓舞你自己做吧,困难肯定是有的,报酬也是有的,就看你的勇气和毅力了。”
她就立刻说道
“可是我怕我平衡不了学习,不能花太多的时间在科研上。”
“科研肯定会把你平时的生活节奏打乱的,但是总会恢复,看你自己节奏了。”
我说道。
我想我就是在讲一些大道理,我说
“你就是退一步不甘,进一步又不敢。”
“你说的太对了。”
讲大道理不能给人动力,人就是情绪驱动的,我这样说,就像是在短视频上刷到的给穷人画饼。
她说,她感觉自己做科研挺功利的,她说她听了我那天的演讲,觉得我是真的
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