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    接下来一段时间，陈景恪就开始对那些倭寇俘虏进行调教。

   
    对松下纯太郎他们的教育就比较简单，学习华夏简史。

   
    然后告诉他们大明的先进文明，什么科举改变命运啊，军功爵制改变命运啊。

   
    还有什么均田制啊，摊丁入亩啊。

   
    带着他们到繁华的地方游历，见识各种美好。

   
    还带着他们参观军队，了解大明的强大。

   
    从文化、制度、军事上，让他们羡慕大明。

   
    然后给他们画大饼，做大明的狗可以获得那些好处。

   
    除了画饼，还要有一些实际好处。

   
    分地，在大明给他们每个人，都划分了一块土地。

   
    但这块地暂时还不完全属于他们，要立下功劳才能拿到。

   
    还许诺他们，可以将在日本的家人接到大明入籍。

   
    然后没多久，这些还未入籍大明的倭寇，就纷纷以大明子民自居了。

   
    嗷嗷叫着要回日本，为大明立功。

   
    对这个效果，陈景恪非常满意。

   
    同时感叹一声，老美培养殖人的办法真是太好用了。

   
    而朱雄英和朱棡，则忙着做笔记。

   
    这种教化方法很好很经典，要学习总结，以后在更多的地方使用。

   
    那十三个落魄贵族，就没那么简单了。

   
    他们虽然落魄了，但身为贵族，还是接受过一定教育的。

   
    对日本这个国家拥有一定的感情。

   
    想要改造他们，并没有那么容易。

   
    陈景恪给他们找来了老师，专门教授朱理学和华夏简史。

   
    有些人暗地里抵触，学的一塌糊涂。

   
    陈景恪什么都没说，过上一段时间进行考核，将成绩最差的三个人杀掉。

   
    剩下的人都才开始用心学习。

   
    朱棡提出了疑问：“他们心有怨言，将来放回去恐怕也很难为我所用。”

   
    陈景恪摇摇头说道：“对于他们这种人，忠诚是最不值钱的东西，利益才是。”

   
    “只要大明保持强大，跟着我们能获得好处，他们就会一直屈服于我们。”

   
    “更何况他们已经没有退路可言，只能和我们合作。”

   
    “而且，我们的目的是让他们搅乱日本，只要做到这一点就足够了。”

   
    “至于他们是否忠心，其实无所谓的。”

   
    他们忠心，表现的足够好，还能让他们活下来。

   
    不够忠心，利用完正好一起杀了。

   
    朱棡点点头，确实是这个道理，自己想的太多了。

   
    像这种贵族，连自家君主都能卖，又怎么可能会效忠大明。

   
    不需要问他们心
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