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正文 第2章 小钱工作遇到棘手问题(第1页/共2页)

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    这天小钱正常在整理学生资料归档,突然学生科的电话响起。

    老师你好,我是霍敏的母亲,他半个月时间没有没有往家里来电话了,我打通了但是不接。只好打他的导员电话,导员在家带宝宝正在休假,她给我的学生科电话。

    小钱记录好家长电话,安慰家长别着急,我让学生给你回电话。不要着急。给我点时间,尽快处理这件事情。

    小钱也是个大四的学生,自己哪里经过这种事情。小钱安抚好家长。冷静下来思考,立即查找接替导员工作的陈老师,拨通电话后,陈老师说,霍敏请假一周,说是家里母亲病了,需要回广东去看母亲。

    陈老师说他前两天问霍敏什么时候回来,霍敏说需要医院陪护。要等一周之后才能回来。

    小钱把接到他母亲电话告诉陈老师,陈老师瞬间爆炸,这个臭小子,竟然撒谎拿自己母亲生病骗我请假。

    小钱安慰陈老师,说我们到班里了解一下情况。

    陈老师问到班长,班长说霍敏一周没有看到。

    小钱来到霍敏的宿舍,问宿舍的同学,同学说,他周日在红蜻蜓网吧看到过霍敏。小钱老师要到霍敏电话,拨通霍敏电话,能打通,但是无人接。

    小钱老师联系陈老师,说同寝室的同学周末在红蜻蜓网吧遇到过霍敏。

    陈老师说我去红蜻蜓网吧,小钱老师说,我等你消息,如果没有第一时间回电话。我再想别的办法。

    二十分钟后,陈老师说我在红蜻蜓网吧问过老板,身份证信息查询,周末确实在,这两天不在网吧里。

    陈老师说,要不要报警。小钱说,我再想想办法,如果今天下午再找不到,我们在再报警。

    小钱想到过给陈科科长打电话,但是想到陈科科长去开会了。

    在陈科科长桌子留下便条,如果科长回来,看到此消息,请陈科长给我回电话,我现在处理学生的棘手问题,谢谢。

    小钱老师问到陈老师,下午第一节是谁的课,小陈老师说下午是体育课,小钱和体育老师做好沟通,寻找霍敏同学。

    体育老师支持小钱老师决定。

    小钱通知广播站,紧急召开了学生会的部长会议。

    小钱老师给了三点建议:

    1安排陈老师发动班级里学生一起寻找。

    2安排学习部的人员和生活部的人员,在学校的内部图书馆、体育馆和宿舍挨个排查。排查过程中安排霍敏同学5人跟随寻找。

    3安排体育部和文艺部人员在校外的网吧查找。由于网吧和校外的饭店较多,用地毯式搜索,安排霍敏同学8人跟随寻找。

    如果大家有更好的意见可以踊跃发言,学习部给出的建议,编辑短信信息提示,有急事,请迅速回班里。这个小钱老师决定立即发送。

    大家四十分钟左右给出结果,如果还没有结果出现。

    小钱老师最后决定报警求助。

    小钱老师在霍敏同学之间了解情况,霍敏最近和同学借了好多钱,小钱把这一情况和陈老师说,陈老师安排组织委员把借款同学名单理出来。

    时间在一分一秒流逝,马上到了一节课的时间,还是没有消息。

    小钱老师急的直跺脚,想到如果找不到,家长就会奔赴一千五百公里飞到学校,想到父母的心情,小钱不敢再往下想去,此时现在校内和校外还是没有任何进展。

    正当准备报警求助的时候,校内的食杂店发现了霍敏同学。

    为了稳住霍敏同学,小钱老师决定发信息给霍敏同学,冒充霍敏同学邻居,家有急事,请回复电话,小钱老师等待霍敏同学电话。

    霍敏同学迟迟未打电话,小钱老师安排所有出去寻找的学习部、体育部、文艺部和生活部进行全面围堵,先把学校的出口堵住,再逐一排查。

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