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正文 第6节(第2页/共2页)

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些在后世之人看来只是小恩小惠的恩德,甚至在明知道对方是特意施恩的情况下,依旧有许多人为此忠心不二,至死不渝。

    赵兴还不知道自己只是赐个字,就让顾廷烨感动不已,见他跪下,连忙将其搀扶了起来。

    “仲怀,不用行此大礼!”

    宋朝不兴跪礼,平常下人即便见了主人,也只是躬身行礼。

    两人来到资善堂时,齐衡已经到了。

    如今的齐衡,也才刚刚五岁,见到顾廷烨和赵兴一同进来,很是惊讶,连忙起身行礼道:“拜见殿下。”

    “表兄不必多礼。”赵兴微笑着虚扶了一下。

    齐衡起身后,又向顾廷烨行了一礼,唤了一声二叔。

    齐顾两家祖上有亲,论辈分齐衡要晚一辈。

    顾廷烨看到齐衡也在,惊愕后很快反应了过来,以平宁郡主和官家的关系,齐衡能来伴读,倒也正常。

    赵兴和齐衡捞了捞家常,想拉进拉进关系。

    两人之前也见过几次,不过那时候长辈都在,齐衡十分规矩。

    赵兴本以为现在没了长辈,齐衡会放松些。

    然而齐衡面对他,十分拘谨,赵兴问什么他答什么,一板一眼的十分无趣。

    聊了一会,外面传来了脚步声。

    不一会,海文优走了进来。

    “见过夫子!”

    赵兴三人连忙起身行礼。

    古人讲究天地君亲师,即便赵兴是皇子,海文优作为老师,他也得行礼。

    不过海文优等赵兴行完礼,又给他回了一礼。

    海文优简单的叮嘱了几句,就开始正式上课了。

    赵兴原本以为古代没有拼音,识字完全靠记忆硬记。

    等正式开始学的时候,才发现古人智慧真不容小视。

    顾廷烨和齐衡都已经开始蒙学了,齐衡虽然蒙学不久,却也认识一些字了。

    不过教导的主要目标是赵兴,自然以他为主。

    顾廷烨和齐衡,只能教什么听什么了。

    海文优教导赵兴识字的方法是直音法。

    所谓的直音法,就是从所有字音中,各挑选一个最简单的字教会,然后以那个字为注音,教导别的字。

    简单来说,yi读音就用衣字表示,只要是yi音的字,全用衣来注音教导。之所以不用一,是因为宋代是繁体字,一还是壹,笔划太多。

    当然了,这个方式也有一些弊端,首先都只有一个音,后面还要区分,其次一些生僻字没有同音的字,就没法用了。

    不过这样确实能够认识大多数通用汉字。

    一堂课教导几个字,然后再简单解释一下每个字的意思,第二堂课则是让赵兴练习书写。

    下午也是一样,认字书写。

    从这日开始,赵兴每日都是如此。

    早上跟顾偃开学武半个时辰,然后来资善堂这边上课,十天才休一日。

    而官家那边也开始为赵兴补充陪读团,陆陆续续学堂这边又来了十几人。

    短短三个月时间,学堂算上他本人,已经有十八个学生了。

    这些人都是汴京勋爵子弟,和文官中位高权重或声望很高的官员子嗣。

    年龄从五岁到十二岁不等。

    但是除了顾廷烨和齐衡外,赵兴也就和其中少数几个关系比较近,其余的都懒得搭理。

    从平常的表现来看,那些人要么才能平平,要么就是草包。

    而且还刻意巴结他,赵兴对于这种人自然没有好感。

    随着这些人的到来,赵兴的神童之名,也传出了宫,从汴京往天下传播。

    都说赵兴有过目不忘之能,任何字一学就会。

    赵兴听到这些传闻,微微一笑。

    没办法,他本来就识字,虽然宋朝是繁体字,但是大多数繁体字和简体字差距并不大,一看就能认出来。

    即便认不出来,海文优一教,赵兴也记下来了。

    过目不忘有些夸张了,不过一些东西赵兴看个三两遍几乎都能记住。

    或许因为孩童记忆力本就好,也有可能是因为他是重生的原因,他的记忆力才变的这么好。

    不过他是皇子又不用考科举,对此并没有觉得多高兴。

    时间匆匆流逝,转眼赵兴进学已经一年了。
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