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陈璇问：“我这样你会不会不高兴。”
你看看我，我看看你，李安摇摇头。
“你是不是太紧张了，”
陈璇明白这话的意思，嘟起嘴固执道：“有些钱真的不用花的。”
李安等下文，陈璇却没在这个问题上继续，想来也是不想给他太大的压力。
李安想了想现在不是他该问的时候。
接着听陈璇说，“你懂我的对不对。”
李安感叹：“我是捡了个宝藏吗？”
陈璇用脑门亲昵的顶了顶李安的下巴：“你以为呢。”
李安笑着紧了紧怀抱。
两人温存了一会，他岔开话题：“晚上都干了点什么。”
说到这个陈璇挣开怀抱光着脚蹬蹬蹬的跑进卧室拿来了她的笔记本电脑。
屏幕上是打开的word文档，页面中心一行大写黑字——金华学校社团课教学计划。
“你帮我看看。”
李安大致划了划，换做马涛他不会再多看一秒。
全部看完之后他问陈璇：“你知道什么是社团课吗？”
陈璇疑惑：“你说。”
李安：“社团课就是不可能兼顾到每一个孩子的大课。”
“你这份教学计划太理想了，我敢打赌就你前三节课的教学目标，至少得用半个学期才能达到。”
“如果家长配合，孩子课后会认真练习，最少你也得花一个月的时间才能让他们每个人都能流利的吹出音阶。”
“而现实基本不会出现我上述所提供的客观条件，所以我建议你改改。”
陈璇这两天在做这份计划的时候也考虑过李安说的这个问题，道理她懂，一个老师同时教十几个孩子确实兼顾不过来。
但她还是按照自己的思路尽可能的做了一套完整的社团教学大纲出来，这样再改的时候她的核心教学思路也不会受到影响。
两个人一番商讨，很快一份新的教学计划就做了出来。
实际上只是改了改教学目标。
把原本一学期的十五课时缩减成了八课时。
“这样会不会耽误乐团组建？”
“不会。”李安回答说，“每个声部有那么一两个拔尖的就足够了，这点你应该比我清楚。”
清楚归清楚，听李安这么说陈璇才放的下心，万一到时候长笛声部拉垮了她可丢不起那个人。
说到这里李安又给出了个主意：“回头你专门请教请教许宏信和马涛，问问他们管乐社团课怎么上。”
这乐器社团课他清楚，还真不是你一对一、一对二教的好的老师就能轻易玩转的。
一对十好几，还能把东西讲明白讲清楚，这得要经验。
许宏信马涛两人想来都是老油条了。
“嗯！”
-
谈完工作终于到了睡前的放松时间，两人啃着零食看了会电视，十点半的时候他们决定睡觉。
今日早
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