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bsp;   “小北，我们先看这条音阶。”

    季洋打开小北的考级教程，发现一下就翻到了四级音阶。

    书页上有折痕。

    接着小北慢慢地演奏起这条f大调音阶，并做到了双手同向三个八度。

    弹得虽不能说熟练，但是手型和节奏都还在正确的框架之内。

    “小北你已经练过了啊？”

    小北点点头，脸上露出笑容：“嗯呐。”

    季洋心里记下，回头他得和老师汇报。

    因为在老师提供的信息里，小北还没有开始练习四级内容。

    听到身边的对话，一旁小车落指间脸上洋溢起开心笑容。

    -

    大约三周前，小升初考试就要开始，有一天小北给车琳发qq。

    小北：琳琳，你在吗？

    小车：我在我在。

    小北：可以请教个问题咩。

    小车：怎么啦？

    小北：我想练练四级音阶，可我怕双手配合不好。

    小车：你问老师啊。

    小北：我都好几周没上课了，今天爸爸妈妈不在，我想练练琴。

    小车：哦哦，你想练哪条音阶

    小北：我想练f大调同向双手同向音阶

    过了一会儿，小北收到了一条视频。

    视频里小车演奏了两条音阶，除了f大调的音阶，还有f大调的关系小调d小调和声音阶。

    小车弹得很慢，很仔细。

    接着：我不会讲，大概就是要放松，转指的时候要配合手腕移动。

    小北：谢谢琳琳！你弹得好好，可感觉好难啊。

    小车：不难，你可以弹。

    小北：我怕我弹不好

    小车：你肯定能弹，相信我

    小北：真的吗琳琳，我没弹过三个八度的双手音阶。

    小车：可以视频吗？

    小北：可以啊！

    接着两个小女生打了一通十分钟的qq视频，小车用尽洪荒之力来组织语言，给小北讲了这条音阶该怎么弹。

    挂了视频之后。

    小北：爱你！

    小车回了一个小兔子么么哒的表情。

    小北：琳琳，要替我保密哦，我怕老师知道告诉我妈妈

    小车：嗯呐。

    小北：暑假见，到时来我家玩啊。

    小车：好，暑假见。

    小车：小北，祝你考个好成绩

    -

    小北暑假前就想练四级音阶。

    并偷偷在小车的鼓励和指导下，提前完成了70%。

    这让季洋讲起来轻松许多。

    在季洋大师姐的手把手指导下，小北很快便将这条音阶完全掌握。

    “不错哦小北。”有一说一，季洋觉得小北的反应真的挺快。

    得到了大师姐的夸奖，小北对于今年夏天考4级也更有信心了。

    越弹越起劲。<
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