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这个问题来的太过突然，我稍微一愣，反应过来后忍不住警惕地眯起了眼睛。
紧接着，我略带笑意地回望扶刚：“我可不记得，自己之前承认过这件事……”
扶刚是聪明人，我相信他一定能听出这句话的言外之意：你是想套我的话吗？
然而面对我无言的质疑，扶刚却只是轻轻勾了勾嘴角，表情既神秘又坦然：
“那大概是因为最近发生的事有点多，我不小心记混了吧。
“我也没多想什么，你就把这当做同学间最基本的关心好了。
“毕竟，我们都希望彼此能够安全、健康，不是吗？”
没再多说些什么，扶刚只是在临走前，轻轻按了按我的肩膀：“是时候说再见了。”
“不管怎么说……加油吧，我相信你一定能找到解开这道谜题的方法。”
.
又是新的一节课，裴晓飞依然沉浸在睡梦中，呼吸均匀，似乎丝毫没有被老师的讲课所打扰。
既然有了新的方向，我这次决定暂且不去管他，将注意力完全集中在眼前的谜题上。
反正老师注意不到这家伙在睡觉，我凭一己之力也叫不醒他，何必去自寻那么多烦恼。
我发现，由于下意识地认为雷欧博士不会故意为难一个高中生，自己之前的思路被误导了。
扶刚的提示则给了我一个启发：如果运用一些他们尚未学到的知识，或许能够找到突破口。
然而，就在我准备全身心投入思考时，却很快发现，自己似乎有些难以集中起精力。
不知是昨晚没睡好，还是被裴晓飞那股睡意所感染的缘故，我感觉自己的思绪开始变得飘忽不定。
老师的讲课声、周遭同学们翻动书页和记笔记的声音交织在一起，仿佛变成了一首怪异的安眠曲。
这种困意简直就像是一种无法抵抗的魔咒，我开始理解，为什么裴晓飞即便被那么折腾都没有醒来。
在这极度的困意下，谜题中的那些数字和图形仿佛活了过来，在我眼前跳起了诡异的舞蹈。
我甚至看见了那个不完整的内环化作了一个搔首弄姿的胖狗熊，像是在嘲笑我的无能为力。
就在我即将坠入睡梦的边缘时，脑海中突然闪过一道闪电，将那些零散的信息碎片串联了起来。
特定的顺序、十个数字、其中那个最大的值像是……最后求出的数值？
提示明明已经给的很清楚了，自己之前怎么就没有领会到呢？
尤其是……谜题周边那个不完整的圆环。
这个顿悟来得如此突然，让我猛地瞪大了眼睛，却感觉思绪依旧像浆糊一样粘稠混沌。
我使劲眨了眨眼睛，试图让自己更加清醒，同时感到有一个大胆的想法在脑海中逐渐成型。
那个对向缺了一半的内环，乍一看，似乎与矩阵的括号有几分相似……
九个数字，这似乎刚好可以列出一个3x3的矩阵……
而多出来的、那个最大的数字，很可能代表着整个行列式的值……
但这么多数字，要如何进行正确的排列呢……
两种原色交叠处的数字，是位于矩阵中间的元素吗……
但是它们到底是横向的、竖向，还是对角线的方向呢……最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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