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正文 第507章 ADHD(第2页/共2页)

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p;乐乐简单把默渊的表现说了一下,马上引来共鸣。

    乐乐说道背计数单位这个事情,有人应和说自家孩子也会,有人说去问问自己孩子知不知道。

    关于算术,也基本大差不差,群里很多孩子都是三岁左右,开始流畅的计算百以内加减法。

    除此之外,默渊的空间解构能力也很强,自己会画莫比乌斯环,会思考同类问题。

    不过,很快很多人问道,孩子有没有adhd的表现。

    聊了一会儿,乐乐发现,这些高智商孩子,有社交问题的占了大半。

    很多在上小学后被老师质疑,说有adhd。

    还有一些,明明思维很厉害,但一样考试成绩不理想。

    确实,太过专注于某一领域,必然会在其他地方有所缺失。

    社交问题,乐乐也曾经担心过。

    因为默渊确实安静。

    到楼下也很少和男孩子打闹在一起,倒是会和女生玩。

    超爱玩过家家,角色扮演。

    家里的玩具车,还是2岁前,魏无涯给买的,但他很少玩。

    不玩枪,也不玩奥特曼。

    家里各种乐高,还有其他拼搭玩具。

    喜欢多米诺。

    他会整晚在客厅摆多米诺。

    不小心倒了,也哭,哭的烦躁,让他不要摆了,不答应,要继续,边哭边搭,直到完成他想摆的造型。

    每次哭闹,乐乐都耐心引导,“你越烦躁越搭不好。急躁了,可以做做深呼吸。”

    效果不错,每次搭完,挂着眼泪珠子,肯定妈妈的做法:“不急躁,真的可以。”

    除了乐高、多米诺、磁力片、魔尺、魔方、七巧板,就是看书、画画。

    默渊对书的热爱,就像乐乐自己小时候。

    默渊很会规划自己的时间,每天要干什么,干多长时间,都会自己算好。

    虽然可能会因为过程中的失误,而拖拉,但是已经比很多大人的时间规划能力都强了。

    画画都是些线条,没有颜色。

    但是他会记住,今天画到了哪里,明天放学回来要接着画。

    乐乐给准备了画板,画完夹好,不然画几天,纸都磨毛了。

    爷爷奶奶经常不解,那也能叫画?

    乐乐解释:每个孩子心里都有一个大大的、未经污染的世界。不懂没关系,保护、尊重就好。

    上幼儿园后,乐乐没疑虑了,社交问题,不存在的。

    虽然不是社牛,但是好朋友很多。

    虽然个子大,又提前上了一年幼儿园,但是一点都不惹是生非。

    小暖男一枚,因为个子大,也没人敢欺负。

    乐乐又想起晚上,他在外面和小女孩的互动,忍不住嘴角翘起来。

    默渊洗完了澡,爬床上自己看书。

    乐乐戳戳默渊胳肢窝,默渊扭来扭去,咯咯笑。

    “妈咪,你别动,等我看完这本。”

    默渊看的是《大英儿童漫画百科全书》。

    乐乐瞄了一眼,挑了一个字问他,“这是什么字?”

    默渊摇摇头,“不认识!”

    “那你看的津津有味。”

    “我会看图啊!”

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