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   司马迁低声道：“正想请教师尊，陛下在此时来校场观看卫军操练，有何用意？”

    董仲舒习惯性地单手抚须，对司马迁能看出皇帝不止是来看卫军操练那么简单，颇为满意，但并未作答，而是轻轻摇头，意思是不准备多谈，人多眼杂。

    司马迁笑了笑，便不多问，转头和旁边的白羽闲聊：

    “我在外行走时，常听百姓议论我汉军之威，师兄可曾见过兵家操训之事？”

    白羽苦笑道：“未曾，但此次领兵的冠军侯，兵事娴熟，非同一般，为兄领教过。

    陛下赐其冠军侯，可知其意。”

    司马迁：“我在各地走动，亦是多听到对这位冠军侯的溢美之词，正要一观其兵阵操练之法，看看有何出奇之处。”

    此时刘清自去一旁和秦青玉坐下，霍去病则来到皇帝面前：“陛下。”

    刘彻摆了下手，示意可以开始操训了。

    校场上，霍去病回身对远处的姚招和赵破奴做了个手势。

    咚——咚咚！

    战鼓忽然擂动，声震校场。

    汉时的战阵指挥，传达命令的方式，已不单拘泥于战鼓或击钟，还有了旗帜，箭讯和号角等方式。

    但指挥大军，用的最多的仍是战鼓，因为穿透力强，可以传递到战场的每一个角落。

    冷兵器交锋的战场上，能不能及时传递命令，贯彻执行，是决定胜负的主要原因之一。

    所以传讯号令战场的方式，非常重要。

    各方都在努力研究，谁能做到令行禁止，传讯准确高效，就相当于掌握了战场的主动。

    这时战鼓一响，地面上的震动感，蓦然变得剧烈，如同雷霆突起。

    有两队兵马，从两百丈外的校场彼端，猝然冲进校场。

    这两支队伍各个披甲执锐，身穿黑铠，间以暗红色的血线，骑乘军马。

    他们进入校场的时候，呈双蛟出水阵，齐头并进。

    而后队列快速穿插，左列往右，右列往左，精妙处在于双方彼此一个身位，交错而过，宛若齿轮彼此咬合，环环相扣。

    整个长达千军的队伍，居然没有半点停滞。每隔一个人，左右穿插一次。

    军阵的变化过程，行云流水般迅捷，令人叹为观止。

    那种千军驰骋，展开狂奔的画面，自有种带动人心的震撼感。

    “这次军伍操训，去病你安排了哪些项目，可有战阵演练？”皇帝问道。

    霍去病：“不仅有战阵演练，还有神通之法，有几种军阵臣做了些改良，正要请陛下一观。”

    周边众人都在听两人交谈，闻言纷纷侧目。

    要知道自春秋至今，军阵之术有着悠久的历史。从战国车徒混合战阵，郑国偃月阵、魏舒方阵、吴国步兵大阵、秦代军阵等等，一代代衍变过来。

    历代兵家精益求精，已非常成熟，想稍有变化都不容易。

    所以霍去病说出他对军阵之术，居然有变化改良。

    某种角度上，这就相当于在说自己能比肩历代兵家大贤，才敢对他们传下来的军阵，加以优化改良。

    连刘彻鲜少变化的脸色，也露出稍许惊讶，其他人更是不约而同的看向霍去病。

    这段时间，对霍去病在兵事上的才能，已经十
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