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    根据三人目前展现出来的特质进行分配，当然，并非是固定的，而是轮流着来。

    陈楚要培养的可不是某一项工作出色的人选，自然是能全能就尽量往全能的方向走，多学一点是一点。

    学校的行政工作其实不算太过复杂，尤其是经过陈楚改革之后，工作方式更为简单，程序上也进行了相当程度的简化，当然，对于三位小行政助理来说，所有工作刚开始要适应起来肯定是有不小难度的。

    陈楚自然不可能一个个带着去熟悉工作，所以都是各自分配了三人。

    包鑫就是跟着沈秘书，边看边学。

    伍子华则是安排给了教务处一位老干部先带着。

    范齐去的组织部自然也有经验丰富的干部引导。

    当然，陈楚觉得刚开始三人恐怕是很难适应环境的。

    倒不是说三人能力不行，而是他们去的地方以及带他们的人都不会将他们当一码事，恐怕也不会交给他们什么有意义的工作。

    端茶送水之类的工作恐怕是最基础的。

    对于此事，陈楚并没有打算出面解决。

    因为这就是现状，刚进去的就是从基本工作做起，哪怕是杂活都是如此，尤其是以后真进入体制，情况只会比眼下面临的更加复杂，要是运气不好，遇上什么刁钻古怪的领导，那可比这难受多了。

    所以，这也是锻炼心性的一环。

    不过陈楚相信三人应该能够轻松应对。

    他培养出来的学生，主观能动性向来不差。

    弱者适应环境，而七班人更喜欢……改变环境！

    只是陈楚低估了文秘三大将的能力。

    他本以为这三人要弄出点名堂来还是要一段时间的，至少个把星期。

    哪想到才过了两天，伍子华就在教务处收获了……一大批的中老年濒临退休的老干部欢心。

    这孩子真实在啊！

    有材料他不仅抢着写，而且写得贼好！

    不仅写得好，而且写得非常快。

    打字速度更是飞起！

    很多老干部因为打字速度的缘故，写材料一般都是非常慢的，还有一些老干部喜欢用纸笔写，当然，经验摆在那里，写出来的材料往往都是质量不错的。

    但是伍子华就不一样了，才来的第一天就在老干部的带领下写个新材料。

    那老干部本来也没当回事，也不会去为难孩子，但是既然是校园实验，该认真还是得认真点，这不就找了一份以前的材料，让伍子华试着写一份一千字的报告。

    那伍子华接过材料，想都不想就直接开始写了起来。

    带着他的老干部当时都懵了，不是，有干劲是好事，不过我格式要求之类都没跟你说呢！

    你着什么急啊！？

    结果那老干部还没来得及说话，整个教务处顿时想起来了清脆不绝的打字声。

    当时把整个教务处的老干部们都给吸引了过来，而带着伍子华那个老干部站在一旁抱着手，看着那行云流水的报告和伍子华抽风似的打字速度，一时间陷入了沉寂之中……
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