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柏林，旅舍。
陆骁接到了许于微的电话。
手机里，许于微声泪俱下投诉，说安娜故意耍她，她又质问陆骁为什么将价值百亿的股权还给周家，她说陆骁不把她当成妻子。
夜色宁静。
陆骁站在露台上，眺望着一街之隔的医院，轻声说道：“那是我私人决定，安娜并不知情。另外，那是我欠倾城的，是我给她的补偿。”
许于微一下子被堵住了嘴。
平时，她在陆骁面前人设，就是善解人意。
好半天，她软着嗓音：“陆骁你在哪？你什么时候回来？”
张昊的团队在成功推动《和平共存协议》签署后，迎来了短暂的喘息时间。然而，他们深知这只是漫长旅程中的一个节点。接下来，他们需要更加深入地挖掘“生命之源”的潜力，以确保这项技术能够真正造福全人类乃至整个宇宙。
#### 挖掘隐藏功能
张昊决定将研究重点放在“生命之源”尚未被完全理解的部分功能上。他与团队成员反复讨论，认为这些隐藏功能或许蕴藏着更深层次的意义。赵博士提出了一种假设：“如果‘生命之源’是一本百科全书，那么它可能不仅仅记录了过去的文明，还预测了未来的发展方向。”这一观点引发了团队的热烈讨论。
为了验证这个假设，张昊带领团队重新审视那块古老的石碑。经过进一步破译，他们发现了一些新的符号组合，这些符号似乎指向一种超越现有认知的时间维度。艾尔诺对此解释道：“这些符号可能代表着某种时间旅行的概念，但并非传统意义上的穿越，而是通过意识连接过去和未来的智慧。”
基于这一发现，张昊设计了一系列实验。他邀请了几位不同领域的专家参与测试，其中包括一位哲学家、一位历史学家以及一位量子物理学家。通过虚拟现实系统，他们共同进入了一个模拟环境，在那里，他们仿佛亲眼目睹了地球早期文明的兴衰过程，甚至还能感受到那些时代人们的情感波动。
“这不仅仅是对历史的重现，”哲学家感慨道，“更像是在体验另一种存在形式。我们不仅看到了他们的行为，还理解了他们的思想根源。”
#### 跨文明学习中心的建立
与此同时，张昊着手筹建跨文明学习中心。他选择了一处偏远却风景优美的星球作为基地，并命名为“星河学院”。这个地方将成为来自各个文明的人们交流知识和文化的场所。
星河学院的设计融合了地球上多种建筑风格，同时也借鉴了守护者们的建议。学院内设有多个主题区域，每个区域都围绕特定的文化或科学领域展开。例如，“记忆之廊”展示了各种文明的历史遗迹；“语言广场”则是一个专门用于学习不同语言的地方，借助“生命之源”的技术支持，学员可以快速掌握复杂的语法结构和发音技巧。
第一批学员来自全球各地，包括科学家、艺术家、教育工作者以及普通民众。他们在这里不仅学到了新知识，还结识了许多志同道合的朋友。“我从未想过有一天能用外星语言写诗，”一名年轻诗人兴奋地说道，“这种感觉就像打开了另一扇窗户，让我看到完全不同的世界。”
#### 新的挑战
尽管进展顺利，但张昊和他的团队仍然面临着不少挑战。其中最大的问题是如何平衡各方利益。虽然《和平共存协议》已经生效，但仍有一些国家试图绕过规则，暗中开发属于自己的“生命之源”技术。
为了应对这种情况，张昊提议成立一个国际监督委员会，负责监控所有涉及“生命之源”的活动。他还建议设立透明的信息共享机制，让各国都能及时了解最新研究成果，从而减少猜忌和误解。
此外，随着越来越多的人接触到“生命之源”，一些伦理问题也逐渐浮现。有人担心，这项技术可能会导致文化同质化，削弱各文明的独特性。对此，张昊强调：“我们的目标不是抹杀差异，而是找到共存的方式。每一种文化都有其存在的价值，关键在于如何尊重并欣赏这些多样性。”
#### 个人成长与情感抉择
在忙碌的工作之余，张昊也不可避免地思考起自己的人生道路。自从投身于“生命之源”项目以来，他几乎将全部精力投入到工作中，忽略了身边其他重要的人和事。特别是他的前女友林晓，两人因理念分歧而分手。然而，随着时间推移，张昊开始意识到，自己或许过于执着于事业，而忽略了感情的重要性。
一次偶然的机会，张昊再次遇到了林晓。她已经成为一名知名的环保活动家，致力于保护濒临灭绝的生态系统。两人的对话从最初的尴尬逐渐转变为坦诚交流。林晓坦言，虽然当初无法接受张昊的选择，但现在她理解了他的坚持。“你做的事情确实意义非凡，但我希望你能记住，人不能只活在未来，也要珍惜当下。”
张昊深受触动。他意识到，无论多么伟大的事业，最终都需要回归到人本身。于是，他主动向林晓表达了自己的歉意，并承诺今后会更好地平衡工作与生活的关系。
#### 展望未来
站在星河学院的观景台上，张昊俯瞰着这片充满生机的土地。他的脑海中浮现出无数可能性：也许有一天，人类可以通过“生命之源”与其他恒星系建立稳定的联系；也许，这项技术可以帮助解决困扰地球已久的资源短缺问题；又或者，它将
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