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nbsp; 三班长接着看了看表，
“不做亏心事不怕鬼敲门，刚好快到12点了、我们玩个小游戏，笔仙！来捉捉鬼！我这有支黑笔、让一班长在你们的左手手心画上一个符号（○、?、△、□、★…）然后安静坐着就行”
话到这、班里一片死寂、只有几道月关隔着窗户透进来，说实话、当时那气氛也让我心跳加速，虽然看不到大家的面部表情，但通过呼吸的频率、也可以感知到在场的每个人都很紧张。虽说部队阳气重、但相反有部队的地方同样阴气也重，加上平时似传非传神神叨叨的事情、确实让人心生忌惮。
氛围烘托到位了、接下来就该步入正题了，随着子夜12点的到来，我和二班长两只右手交错着将铅笔垂直悬空于白纸中间的上方，悬腕、手臂无任何支撑、也无发力。接着念动咒语
“笔仙笔仙、你是我的前世，我和你的今生、若愿与我续缘，请在纸上画圆…笔仙笔仙、你是我的前世，我和你的今生、若愿与我续缘，请在纸上画圆…”
伴着我和二班长低沉的咒语声、整个房间安静的出奇，大家也都屏住了呼吸。我和二班长都是半吊子水平、虽说都有所了解、但确实也没真正的接触过，当时也是幸亏是在阳气比较重的部队玩、不然后面事态的发展真不知道会怎么样。约摸过了5分钟、在我俩不断地咒语声中，惊奇的一幕出现了，先是窗帘呼的飘了起来、我心里一紧、脸上微微发烫，等窗帘没有动静后、只见铅笔的笔尖微微动了起来、在接触到白纸后，自顾自的顺时针画起了圈。
我当时就怔住了、心想什么情况啊、我没发力啊~
铅笔从一开始细微的画圈到肉眼可见的匀速画圈也就1~2分钟的时间。我暗暗倒吸了一口凉气，这时二班长也反应过来了、他顿了顿、保持念咒语时一样的语调问到
“笔仙笔仙、请问你是哪个朝代的？”
停了有一分钟、铅笔歪歪扭扭的在纸上滑动起来，在移动到唐宋元明清的明时、铅笔围着明字画起了圈。那个场景真的很诡异、好像真的有一个看不见的东西在操纵着铅笔一样，近距离旁观的一班长和三班长也是大气都不敢喘。二班长停了停、接着问到
“拿别人东西的人在这个房间吗？”
铅笔又再次游动起来、从白纸的一边再次画出一条不规则的线，游向另外一边，最终在“是”字上画起了圈。
游戏到了这里、真真假假已经不是我们能控制的了，事情也没超出控制范围、除了诡异的现象无法让人理解，其他的也还好。二班长的又一个问题将今晚的重点抛了出来，
“如果人在、请你帮忙把那人左手心里的符号画出来。”
这次铅笔没有立马有变化、继续在“是”字上画圈，过了有3分多钟、铅笔再次慢慢晃悠起来，这次游动的方向是靠近白纸中间位置的空白处。在到位置后、铅笔缓缓的转动起来，在图案成型后、我们四个又吃了一惊，只见白纸中间空白的地方、被铅笔画了一个稍大一点的圆圈。
卧槽、真的假的？我心里暗暗嘀咕…
到这里、游戏的目的也就达到了，接下来就是最重要的环节了、送走笔仙，我和二班长对视了一眼、齐声的念到
“笔仙笔仙、谢谢你的解答，笔仙笔仙、请你归位…”
随着咒语的声音、铅笔在不断画圈后，慢慢的朝纸靠窗的一边划去、直到痕迹划出白纸后，铅笔啪嗒一声从我俩的手里掉了下来。
我和二班长长出了一口气、二班长迅速将铅笔折断，然后对着新兵们说
“结果已经出来了、你们先出去吧、到一班等着”
我去门口把门打开、新兵们鱼贯而出，我站在门口一边平复自己的心情一边观察他们每个人、从我身边经过的每个人脸上都有汉渍，可见当时在场的都很紧张。新兵们走完后，我再次关上门、走到老贾、三哥、老王边上坐下，我们四个一人点了一根烟、都抽了几口，老王问、
“谁的手心画的圆圈？”
老贾顿了顿“是土家族的那个新兵…”
我们四个都陷入了沉默…是巧合吗？不知道、整个游戏其实让我感到最解释不通的是那个无风飘起的窗帘，门窗都是紧闭着的、房间里不可能有这么大的风能把窗帘吹动飘起来。难道冥冥之中真的有一些我们看不到摸不到生灵在世上和我们共存吗？这个真的是无法考证了。
后续也不在过多的描述了，经过排长和二班长三班长的逐一谈心、小偷的心理防线很快被突破，果然就是那个手心画圆的土家族新兵。那个新兵为了躲避检查、竟然把手表和部分现金装到袋子里埋在连队门口的树下，就是利用丢东西的新兵第一次回来报失的间隙。东西归还后、经连队商议，给新兵连里通报批评写1万字检查的处罚。主要还是以批评教育为主、还有一个原因，丢失的手表并不是3万多、丢东西的新兵为了让连队重视故意虚报的价格，实际也就800块。事后的一段时间里、我们四个私下也讨论过这个游戏的真实性和其铅笔游动的原因，总结了几点:
1、一定的恐怖氛围是这个游戏的成功关键:午夜12点、黑暗的房间、密闭的空间。
2、在一定的心理暗示下、玩游戏的两个人的手会不自觉的发力，然后引导铅笔在纸上滑动。
3、咒语也有很强的心理暗示，笔仙给的答案可能是两个玩游戏的人心里的答案然后无意识的引导铅笔画出来的。
但是飘动的窗帘至今我们也想不通原因，由于这次的成功游戏体验、也导致了我第二次的莽撞，从而引发了一系列的严重后果。我是一名共产党员、唯物主义者，但有时候因果的事却也说不清道不明。</div>
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