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sp;  陈友?给她擦擦泪痕，“笨死了，还害怕被我知道你受欺负，真搞不懂你是怎么想的。”

    宋语微：“对不起，我当时就是好害怕被你知道，想瞒着你，不想让你为我担心。”

    陈友?揉了揉她的脑袋，“就是因为这样你才会令人担心，笨死了。”

    简单说了她两句。

    上楼。

    门前。

    宋语微还是抱着他的胳膊，一直侧着脑袋看他。

    陈友?：“开门啊，还抱着我的手。”

    说着，把手从她怀里抽出来。

    宋语微一边掏钥匙，一边又重新把他的手抱住。

    陈友?：“……”

    变成粘人精了属于是。

    进到屋里，合上门。

    陈友?再次把手抽出来。

    宋语微还想抱住，被制止。

    陈友?：“靠墙站好。”

    简单的命令，宋语微乖乖照做。

    陈友?；“你觉得我该怎么罚你？”

    宋语微：“怎么罚都可以，我都认，我知道错了。”

    陈友?也不多话，直接问：“藤条放哪了？”

    宋语微：“在衣柜上面。”

    陈友?转身去拿。

    藤条被放在衣柜最上面，收拾得很整齐。

    看样子平时有经常擦拭，没沾一点灰。

    口头教育有用的话，也不会出现戒尺这种东西，还流传至今。

    一顿藤条炒肉。

    同时，陈友?嘴不留情，把她错的地方全都训斥一遍。

    不知道是被骂哭的还是被打哭的。

    宋语微又哭了。

    手心火辣辣。

    腿侧也被印了几道红痕。

    陈友?把藤条立在墙边，“长记性没有？”

    宋语微：“长记性了。”

    陈友?：“疼了没有？”

    宋语微：“疼了。”

    一问一答，乖得不行。

    看着这个哭哭啼啼的笨姑娘。

    陈友?突然问：“会觉得我罚得重吗？”

    宋语微：“我该罚，不算重。”

    “好了，抱一下，以后这种错误不准再犯了，听到没有？”

    “恩，听到了。”

    陈友?把她往自己这边拉了下，她顺着力道来到怀里。

    管教的目的从来都不是疼，而是为了变得更好。

    疼只是手段。

    像这种受欺负了还要瞒着家长的笨孩子。

    心疼归心疼。

    一定要好好管教。

    而至于那些欺负孩子的人。

    账。

    需要一笔一笔算。

    成年人有成年人的解决方式。

    像小孩子闹矛盾那样扇两巴掌回去也没什么意义。

    乱成一团不说，还会吓到孩子。

    最关键是。

    只是打回去的话。

    不痛不痒。

    ——

    ——

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