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正文 第一千零九十三章 教学思维(第1页/共2页)

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    没办法,白面膜的效果好的出奇,女人们为之疯狂能够理解。

    最近刘婉儿正在跟谷村商谈七彩玫瑰大棚的事情,他打算把种植权放出去。

    谷村也一直在为种植权努力,立争达到要求。

    要知道,一个玫瑰大棚可以给村子带来可观的收入。

    如果能多申请下来几个大棚,起码可以让村里一半村民脱贫致富,彻底迈入小康状态。

    谷风作为村主任,为这件事情奔波将近好几个月。

    他要把全村最好的地选出来,土地达标是其中最重要的指标。

    然后还要调查大半年来,谷村人在工作中出现的违纪情况是否超过允许范围。

    为此,谷村全体上下一心,工作中兢兢业业,绝不做违法乱纪,偷鸡摸狗的事情。

    踏实肯干,诚信认真是他们努力维护的形象。

    这些全部做到,刘婉儿还要实地观察土地,汇集成资料报告。

    最后报告需王木生亲自签字,种植权才算放出去。

    整个过程在法律监督范围内,一旦双方达成合作关系,皆要签下相关合同。

    其中光保密合同就多达十几个。

    双竹村除了玫瑰大棚多不少,后山的索道工程也即将进入尾期。

    在山顶和山脚,分别有两个来回的缆绳索道。

    其中一个对应的是猕猴桃山林,另一个对应养殖区。

    开启索道工程的初衷,主要目的就是为了减轻运输压力。

    以往猕猴桃采摘,光运输,占用所有人手的三分之一。

    王木生拉

    着行李箱刚走到村子主路,紧接着响亮的哭声传入耳中。

    哭声很熟悉,是小囡囡,连小不点都侧耳倾听起来。

    “咋滴了这是,大早上的。”王木生把行李箱放下,看到村口小囡囡死活不愿去学校,哭的那叫一个伤心。

    小囡囡父母看到王木生,无奈叹气:“这臭丫头说不想上学,哪能由着她来。”

    王木生看着梨花带雨的小可爱,心疼的不行,自己要是有这么个闺女,哪舍得动手打。

    他蹲下身子帮小囡囡抹掉鼻涕眼泪。

    “囡囡跟哥哥说说,为什么不想上学呢?”

    小囡囡一顿一顿的抽泣着,十分委屈的说道:“老师昨天跟我们说,勤劳能干的小朋友才可以上学。”

    “嗯?”王木生脑回路不及小囡囡,一时半会儿没反应过来。

    小囡囡接着道:“可是囡囡没爸爸妈妈勤劳能干,囡囡不能上学,爸爸妈妈不听老师的话,不是乖家长。”

    听到这奇葩的解释,王木生没忍住噗嗤一声笑了出来。

    “所以囡囡为什么会觉得自己不勤劳能干呢?”

    小孩子对问题的理解永远在大人思维之外。

    “爸爸妈妈说过,囡囡是小懒虫,既然囡囡是小懒虫,囡囡就应该待在家里吃羊肉干,跟小毛驴牛粪一起玩耍。”

    合着还是想玩耍。

    小孩子都这样,天性好玩,谁也改变不了这点。

    只是小囡囡给自己的借口简直要笑死人,为了玩,甘愿做懒虫。

    小囡囡父母听到

    闺女的解释,又好气又好笑。

    “前两天这丫头还把她语文老师给气了,最近是越来越不听话,就该打。”小囡囡母亲故意吓唬着说道。

    “不能吧。”王木生不是很相信,小囡囡的性格,怎么会专门气老师玩。

    “咋不能,人家老师出题,让她把水果蔬菜放到相应的位置,结果她不做,非说水果蔬菜得放冰箱里。”

    王木生再也忍不住笑了起来,听着好像没啥毛病啊,这么热的天,水果蔬菜是得
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