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 许可朗他们也都带着期盼的眼神看着台上，周彦师兄今天的这场演出，也是给他们88作曲系长脸了。

    以后其他系的学生，再谈论到作曲系时，也不至于略过他们88级。

    而此时，本场演出的主角周彦，却隐藏在乐团之中，并不醒目。

    钢琴在侧，弓弦组靠前，周彦混在木管组里面，如果不仔细看，都找不到他人。

    其实周彦原本也想过自己充任指挥的，但是当他得知贾国屏能找到俞峰之后，就果断放弃了这个想法。

    他的指挥水平，跟俞峰这个指挥系名人自然是不能比的，倒不如让出指挥棒，好好吹他的笛子。

    事实证明，他的这个决定是完全正确的。

    自从俞锋答应担任《故宫的记忆》的指挥之后，就第一时间找到周彦讨论总谱，然后周彦就被俞锋的读谱能力给惊到了，他能够快速且准确地用眼睛从总谱中“听”出二十多种乐器的音响效果。

    读谱能力周彦当然也有，但是跟俞锋比还是有差距。

    跟周彦探讨完之后，俞锋就开始从排练的角度研究总谱，找出每一个声部旋律线条的行进方向，解析每个段落的和声气氛以及配器色彩。

    最主要是全曲的基本情绪设计，哪里应该紧张，哪里又需要松弛，什么地方该递进朝向高潮……这些排练的东西，基本都是俞锋在掌握。

    可以说，俞锋就是在对《故宫的记忆》进行二次创作。

    最让周彦意外的是，俞锋为了更好地理解《故宫的记忆》这一首曲子，竟然把周彦过去所作的曲子都看了一遍，试图通过周彦以前的作品来了解周彦创作《故宫的记忆》时的动机跟情绪。

    周彦本想告诉俞锋这样没用，因为曲子压根就不是一个人写的，不过俞锋在研究完周彦的前作之后，表示从中感受到了周彦在音乐创新上的胆魄，并在指挥的策划中充分地体现了这一点……

    等到所有人都准备好之后，俞锋双手抬到胸前的高度，做了一个准备拍手势，紧接着是预备拍以及起拍，等到起拍手势完成，音乐声随之响起。

    乐曲开始，先是一道洪亮的钟声蹦出，随后弦乐组跟钢琴一起进场。

    没错，周彦并没有采用《故宫的记忆》原本的编排，还搞什么独奏引路，而是先声夺人，直接将气势恢弘的第二段给放到了最前面。

    等于是俞锋一上来就用指挥棒把故宫大门给推开了，向听众们展示里面巍峨的宫殿。

    台下原本面无表情的吴祖强，忽然来了精神。

    他在台下坐了三个多小时，虽然88级作曲的其他学生表现也挺不错的，但毕竟才三年级，作品很难有什么让人眼前一亮的东西。

    但是周彦的这首曲子，第一道钟声就引起了他的注意。

    周彦的名字，吴祖强听过很多次，作曲系的学生就这么多，突出的几个总会受到更多的关注。

    吴祖强自己就在带研究生，他自然也希望能够找到好苗子，所以作曲87的周彦跟贾国屏他也都关注过，只不过周彦留级，贾国屏又没选择继续往上读。

    今天他过来，是施万春邀请的。

    施万春邀请他来，只说请他看看88级作曲的学生，也没透露具体要看什么，不过当最后一场有二十多个乐器一起上台之后，吴祖强大概猜到，今天施万春是要带他来看周彦的。

    吴祖强看了眼旁边的施万春，后者正在聚精会神地欣赏台上的演出，他笑了笑，也继续将注意力放在台上。

    一段恢弘大气的段落之后，紧跟着是竹笛、簧以及小提琴等乐器演奏的一段颇为梦幻的小节，让整首曲子蒙上了厚重的历史记忆。

    让施万春感到惊喜的是，这首曲子在中西方配器的运用上特别有新意，明明强烈的西方弦乐却没有喧宾夺主，很好地服务了鼓、钟以及竹笛。

    一直到曲子的最后段，小提琴开始变弱，中提琴登上了主场，整首曲子的调性从原本的恢弘渐渐变得有些悲寂，如此转变，也很容易让人联想到一个皇朝的衰弱。

    这一段本身写的不错，不过在与前面的衔接上显得有些仓促，整首曲子对皇朝鼎盛的渲染还不够。

    吴祖强明白，学期新作品的规定时长是不能超过七分钟，而想要在七分钟之内完美地表达出所有东西，显然是
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