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汇报进度。

    公元前209年春，咸阳城内，一家大秦书局开业了。

    书局内有名声大噪的宣纸，有带着墨香的书籍。不同于竹简的繁重，纸质书籍轻便，翻阅不费力，携带方便。

    书籍有《秦律》，官方教材《苍颉篇》、《爰历篇》和《博学篇》，官吏必读书《为吏之道》和《法律答问》等等。

    除了出售书籍，书局可以定制出书。文章需要经过官府编辑出版部审核后，才能开始雕刻印刷。

    一本书的价格比竹简、帛书便宜许多。普通人家也能买。

    仙法学院，教室从一间变成四间。每间教室的学生，在学不同的东西。有农学、化学、物理等。

    上午，学生在教室上课，讨论原理。

    下午，学生上实验课，将理论和实践相结合。

    “老师，我们小组完成了滑轮组实验。我也是力能扛鼎的大力士了！”公主赢丽曼兴奋的喊着。

    “很好，继续努力。我们学习仙法的目的是利国利民。大家好好思考一下，滑轮组可以用在什么场景，用在何处？”

    公子扶苏举手抢答，“老师，修建城墙。石块笨重，可以用绳子套住两头，利用滑轮组，从低处运到高处。来学院学习后，我才明白其中原理。”

    “不错。还有人想到其他用处吗？”韩彦祖继续问。

    陆勤说：“老师，从深井取水可以使用。仙术就暗藏在生活之中，只是我们没有发现其中的规律。”

    实验课结束，韩彦祖进宫。

    她要用“隔空取物”，给嬴政送高产粮食，土豆和红薯。还有一些高产的蔬菜，佛手瓜、蛇瓜、南瓜、四季豆、黄瓜、辣椒等。

    韩彦祖道：“陛下，我用仙法隔空取物，从海外的美洲取来了高产的农作物。望陛下派人种植，记录生长情况，收获后留种，播种到大秦各郡。百姓丰衣足食，是民心之所向，也是仙人期待看到的景象。”

    嬴政道：“大善！达瓦里氏，朕不会辜负仙人的期望。”

    竹筐里，土豆、红薯、各种种子分类放好，有打印好的种植教程、食用方法。

    “陛下，学院里的农学生理论知识已经学完，马上春耕，可以命农学生一起种植新作物，做肥料实验。”

    “善。朕这就下令。”

    嬴政的动作很迅速。

    第二天，仙法学院的学生就走了四分之一。

    他们被安置在城外田庄，有士兵保护，领队蒙毅。

    嬴政对蒙毅说：“仙法学院的学生，蒙卿要照顾好，这是大秦的精英人才，一个都不能有失。”

    “粮食充足是大秦的基础。蒙卿每五日送信进城，汇报情况。”

    蒙毅道：“诺！”

    随着造纸厂的扩大，熟手工人增多，纸张的产量增加了。印刷厂也开始扩建。

    但是，仍旧供不应求。

    各郡郡守上书请求，开造纸厂、印刷厂分厂。场地已经准备好了，工匠人手随时到位。只要派国师的学生和娴熟的工匠前来指导。

    郡守的公文写得言辞恳切，嬴政看到后心有同感。

    “仙法自然要传播到大秦每一个郡。朕的臣民全都要使用纸张，感受仙法的化腐朽为神奇。”

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