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sp;   像这种知识面包含比较广的题目，在解析的时候，它的正确答案并没有一定的刻板标准。

   
    摆盘设计是什么？

   
    是一种菜肴呈现出美感的烹饪操作环节，像这种类型的题目，解答时需要做的就是去努力汇总线索，寻找剖析各种各样的思路。

   
    这种类型的大题，最好是能解释清楚所有的知识点，这才是解析。

   
    解析之所以难，就难在这里！

   
    谈论的意义也在这里，当一个答案可以概括所有的知识点，同时说服其他的各种分析依据的时候，这就是正确答案。

   
    时间一分一秒的过去，班级里平时思路清晰，反应快的同学已经纷纷表达了自己的想法。

   
    老师逐一听着他们的言论，最后看了一眼坐在位置上似乎有些出神的刘雨晴。

   
    年轻姑娘长得实在是太漂亮了，模样非常出众，哪怕是发呆的样子，看着也特别的赏心悦目。

   
    老师忍不住笑了笑，看来这道题太复杂了，把这姑娘都给说的迷糊了。

   
    老师轻咳一声，忍不住提醒道：“雨晴！”

   
    刘雨晴赶忙回神，看向讲台。

   
    老师问道：“现在谈论了这么长时间，你有什么新的想法了吗？”

   
    班内同学见状，纷纷转头看过来，就见刘雨晴一副刚回神的样子，众人忍不住会心一笑。

   
    其实这种复杂的例题谈论，对于班内大多数人来说，反应稍慢一点，就跟听天书一样。

   
    刘雨晴看着老师，点头说道：“新想法的话，有一点。”

   
    班里不少男同学都专注的盯着刘雨晴，关注的重点明显并不在她即将要说的话上面。

   
    而一些个别的女同学则是撇撇嘴，根本没有在意，低头迅速的记录着刚才听到的一些很不错的解析想法。

   
    老师听见刘雨晴的话，顿时点头：“嗯？是么，那你来说一说，你怎么看待这

   
    刘雨晴点头：“我先整体说一下这道题的解析思路吧，我的想法是这样的。”

   
    “首先，这道题包含的知识点，主要就是关于菜品的设计理念，也就是如何进行摆盘的布局。那么像这样的摆盘知识，主要就得看食材和配菜的选择，需要先确定这一点！”

   
    “而像做摆盘，主要就是根据菜肴成品的颜色和食材的烹饪状态，去进行餐具的选择。”

   
    这一番话说出来，老师顿时愣住了！

   
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