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sp; 又是鸡兔同笼?
那可真乐了,惹事精不算学神,但也算学霸,这货用菜市场算数还忽悠过外国人呢。
李雪建老爷子说:“大家都是演员,又都是《三国演义》这么一出历史大剧的演员,大部分呢,又都是配音演员,一般观众会认为,配音演员比较轻松,需要了解的没有那么多,那咱们现场考一下,几位老师把自己配音的角色,在《三国演义》或者后代的诗词歌里找一首,给大家表演一下。”
这是出题作文啊。
但是鲍老师有话说。
“小关你等一下,你不能在《三国演义》里找,要不然你得在这给大家背《三国演义》,也不许有周瑜的,你扮演关公,你就找关公的。”鲍老师跟四位老师吐槽,“这小子坏着呢,时不时的背着手,溜达到我们房间,当着导演的面考我们,我们估计,这小子对《三国演义》是能背下来的。”
李雪建老爷子赞同:“差不多,反正拍《水浒传》的时候,小关老被导演带身边,剧本有些不符合原著的大原则的问题,导演都不翻原著,就找小关,一问一个准儿,这孩子对名著是相当了解的。”
关荫谦虚:“没有,我就看过几本书,还是国内的,啥《莎翁全集》啊,汉字版的我都没读过,就零散记着几句,啊,生存还是死亡,这是个问题。”
吕中老师乐了,道:“太皮了,《狄公案》一本厚厚的你都那么熟,这些名著你怎么会没读过呢,那可是学校的必读书籍。”
焦老师不信,道:“那就关公,不能是《三国演义》里的诗词,你先考虑一下。”
然后看看国强老师:“要不,你把《梁甫吟》背一下,先给演员打个底?”
这有个坑。
国强老师完美绕过去,道:“是后世还无法确定是诸葛亮的《梁甫吟》,就是收录在乐府诗里的那首,还是李太白的《梁甫吟》啊?”
老爷子点头:“那你不用背了。”
啊?
合着就挖个坑试试?
国强老师摇头,拍拍大腿说:“在诸位老艺术家面前,我是诚惶诚恐,战战兢兢,唯恐一个不小心就漏了馅儿啊。”
焦老师认为:“这是演一个经典角色的必要素质,不懂《梁甫吟》,怎么演诸葛亮?《出师表》前后两篇都不知道,还怎么演六出祁山呢?”
国强老师脸色有些冷淡,淡淡道:“可能演技出神入化吧,我们可能落后时代了。”
又吐槽了一种现象。
有人要拍《岳飞》,可是连《满江红》都不会背,还闹出《出师表》是岳飞的作品那么大的国际笑话。
舞台上,几位老师也不怵。
关于刘备的诗?
张口就来啊。
蜀主窥吴幸三峡,崩年亦在永安宫;
翠华想像空山外,玉殿虚无野寺中。
古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁;
武侯祠屋常邻近,一体君臣祭祀同。
这可是杜甫的诗。
张飞的诗词?
他来了,他来……
不是!
人情势利古犹今,谁识英雄是白身;
安得快人如翼德,尽诛世上负心人。
这是《三国演义》里的,写张飞最传神的一首诗。
陈宫?
李老师还真有点为难,配音的角色太多了,他还真记不住当时读过的诗。
拉了下关荫,李老师道:“你提醒我一下,应该能想的起来。”
这算作弊吗?
真不是。
焦晃老爷子抱臂看热闹,你尽管求助,这小子要答不上来可就乐了。
关荫想想,提醒了一句《三国演义》里跟陈宫有关的诗:“生死无二志,丈夫何壮哉。”
李老师想起来了,是有这么一首,白门楼之变的时候,作者写给陈公台的。
生死无二志,丈夫何壮哉;
不从金石论,空负栋梁材。
辅主真堪敬,辞亲实可哀;
白门身死日,谁肯似公台?
连这都能记得住?
观众有点挠头,看起来,惹事精是真能打啊。
可是,三位老师的声音更好听啊,听人家朗诵诗,简直就是享受。
这就是演员?
对,这就是演员。
“离离原上草”下一句会接“我哪知道啥”的,那就不是演员,演员,某种意义上相当于老师,胸无点墨,那还怎么劝人向善,传达点精神?难不成,全民齐看小白脸,管他家徒只剩一个碗?
老郭有个定场诗说的很好,头一句就叫“说书唱戏劝人方”,这玩意儿本来就不是糊弄人赚大钱的行当。想和更多志同道合的人一起聊《奶爸戏精》,”,聊人生,寻知己~
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