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下午第一堂课是动物学，沃尔什教授迈着沉稳的步伐，手上拿着厚厚的典籍，准时推开了大门。
“同学们，上节课我们初步领略了魔法动物学的魅力，这堂课我们会有更精彩的内容。”
沃尔什教授微笑着说道，目光在同学们的脸上一一扫过。
“在正式上课之前，我要挑选一位同学担任这学期的动物学助手。”他微微挑眉，眼中闪过一丝期待。
“这位助手不仅能协助我完成课程，还能参与照顾我们学院的神奇生物，这可是个难得的学习机会。”
教授的话瞬间点燃了同学们的热情，大家纷纷坐得笔直，渴望被选中。
只有贝塞麦撇了撇嘴，小声嘀咕道。
“哼，那些不听命令，又浑身臭气的动物，有什么好照顾的。”
“那么，现在我来提问，答对问题最多的同学，就是我这学期的助手。”格林教授清了清嗓子，故意提高了声调。
“火狮的基础信息是什么？”
他的话音刚落，底下同学们便纷纷热情地举起了手臂，像一片小树林似的，显然他们都在私下认真复习过了。
“道格拉斯，你来回答第一个问题。”
微笑的沃尔什教授将视线投向了每一个举手之人，最后停留在了给他印象深刻的身影上。
“是，教授。”
道格拉斯兴奋地站起来，声音洪亮得如同敲响的钟声。
“火狮隶属魔法兽纲、炎兽目、狮形兽科 ，是一种在魔法世界中较为珍稀且极具魅力的神奇生物。”
“它浑身覆盖着短而蓬松的橙色绒毛，在阳光的照耀下，这些绒毛仿佛燃烧着的火焰，故而……”
“回答正确，下面是第二个问题。火狮的生活习性是什么？”
这个问题显然也没什么难度，沃尔什教授刚提问完，就有超过一半的人举起了手，像是一片举起的小旗帜。
“格林。”
说着，教授将手指向了，那个新转来，有些内敛的新生。
“是，教授。”
格林缓缓站起来，虽然有些紧张，但还是不卑不亢地流利回答。
“火狮喜欢栖息在温暖且充满魔法能量的环境中，例如魔法森林中的温泉附近或者火山周边的区域。
“它们是群居性动物，通常以5 - 10只为一个群体生活。在群体中，有着明确的分工，年长的……”
“很好。”
对于他的回答，沃尔什教授很是满意，高兴地点了点头，眼中满是赞许。
接下来，他又提问了几个有难度的问题。
包括火狮的生活习性，食性偏好，魔法能力等，有些是课本上有的，有些是没有的。
显见，沃尔什教授的目的是想看看谁对动物学真正感兴趣，利用课余时间去查资料。
“古德。”
“道格拉斯。”
问答到后面，只剩下古德与道格拉斯两人了。
古德是正好在刚才去图书馆看书时看到的，顺便记了下来。
而道格拉斯明显是特意准备过，回答得又快又准。
最后，沃尔什教授还是选择了对这门课更感兴趣的道格拉斯。
对此，古德也没有太多遗憾，毕竟他偏好不在于此。
“很好，道格拉斯，恭喜你成为这学期的动物学助手，希望你能好好表现，在与神奇生物的相处中收获更多知识。”
沃尔什教授脸上露出了满意的笑容，拍了拍道格拉斯的肩膀。
顿时，教室里响起了一阵掌声，同学们既为道格拉斯感到高兴，又有些羡慕他获得了这个宝贵的机会。
“好了，同学们，现在让我们开始今天的课程。”
沃尔什教授说着，挥动魔杖，口中念念有词。
只见，一道银光闪过，一只浑身散发着银色光芒的小鸟出现在讲台上。
这只小鸟的羽毛如同丝绸般柔软，在阳光下闪烁着五彩的光芒，眼睛如同两颗明亮的宝石，闪烁着灵动的光芒。
“哇，好漂亮啊！”同学们不禁发出阵阵惊叹。
“这是星羽灵雀，一种极为稀有的鸟类。它能够感知周围的魔法波动，并且可以将魔法能量转化为治愈之力。”沃尔什教授介绍。
在接下来的课堂上，沃尔什教授又展示了许多其他神奇生物。
有会变色的蜥蜴、能吐泡泡的鱼、会跳舞的蘑菇等等。
道格拉斯则在一旁认真地协助教授，拿着笔记本仔细地记录着各种生物的特点和习性，眼睛里闪烁着兴奋和好奇的光芒。
这堂动物学课在同学们的惊叹声，和对神奇生物的探索欲望中圆满结束。
大家都对魔法动物学这门学科有了更深的热爱和向往，纷纷议论着下
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