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大的，人家都能写，你怎么就不认得？”说实话，本来老师让我接替的时候，我是高兴的，虽然没有明说，但这一行为不是明摆着对我的认可吗？我是真没想那么多，就是高兴、就是开心、就是激动。但此时老师在批评同学，我就觉得我的高兴好像有点不合时宜了，因为这是建立在别人的痛苦之上，我不知道此时她的难过程度有多少，但这事要是发生在我身上，我必定是难过到茶饭不思了。
此时六年级的我，也不知道是不是长大了，开始越来越在乎分数了，虽然以前分数太低了也会难过，但在意的程度是远不及现在的我的。六年级的试卷有二十分的附加题，加起来一共就是一百二十分，考九十分以上就是优秀的了，我主要关注语文，因为数学和英语我是考不到九十分的。每次宋老师都会先发九十分及以上的分数，每次考试我最开心的就是发试卷的时候，因为那个时候，我感觉我和宋老师有一种说不出来的亲切感，我很喜欢。对九十分的执着，既是因为这是父母和老师的期待，也是我自己的期待，我喜欢语文，分数考得好，也说明我学得好，这是语文带给我仅有的骄傲，怎么能不在乎呢？正因为这份同宋老师的亲切，我甚至都敢跑去问宋老师我的成绩了。这不，昨天刚结束的考试，按宋老师得批卷速度来说，此时放学时间她应该是批完了的。想着要去问问，就同宋锦说先去一趟宋老师办公室问问成绩再去等校车，耽误不了多久。我就是想要在第一时间知道自己的成绩，这份积极再数学和英语上体现不来一点儿。正好在楼梯间碰上了宋老师，步履匆匆，手上还拿着支红笔和本子，应该是有什么事，就没想打扰她，怕耽误她，就说了句“老师好。”她回过头来看我们：“注意安全啊，早点回去，对了，试卷改完了，考得不错。”我见宋老师都主动提起试卷了，就赶忙问了句：“老师，我考了多少分啊？”然后宋老师分别指着我和宋锦，告诉了我俩的成绩：“你，九十点五，嗯……你是……九十二分。”说完，又步履匆匆的走了。嗯，九十点五分，按理说我是该高兴的，我确实也是高兴的，但高兴中怎么又透露点不满足呢？还不是因为上次考试我考了九十四分，这次虽然是过了九十分，但还是退步了，我暗自同自己较劲个，也正是因为喜欢才有兴趣、有精力去较劲。
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时间是过得很快的，毕业班的时间就过得更快了，我始终没有学会分离，不要说这是我第一次经历毕业，应该是第一次经历分离才对。不是的，我有一个堂姐，我很喜欢她，在我心里她比亲姐还亲，但我不会主动跟她讲话，除了父母，家里亲戚我都不会主动跟他们讲话，他们总觉得我太内向了。虽然我不讲话，但我喜欢和姐姐待在一起，尤其是过年的时候，我们会一起放烟花炮竹，每次大年三十的晚上是我觉得最快乐的时光，因为姐姐会回来，回来一起放烟花，会在家里住三天。可是，可是，三天一过，她就要回到自己的家里了，我心里就很不得劲，但我从来没有跟她说过我的不舍，因为不好意思。每一次的分离我都得缓好几天去适应，然后再期待下一次的见面。可是，这是毕业呀，我们还能再见面吗？我所说的以后一定要回来看看老师，常回来看看？但真的能常回来看看吗？老师还会一直在这里教书吗？一切都是未知数。
很快便迎来了毕业考试，我感觉我太紧张了，考得是稀烂，但是没关系，无论考多少分，考满分和考零分都是去同一所初中，一个地方的学校，名字都一样，只不过后缀不一样，一个是小学，一个则是中学，也有不去的，去了郊区更好的中学，就比如班长王杰，他的爸爸妈妈给他办了转学，都是家里有条件，有能力办转学的家长，王杰这一转，就再也没有联系过了。毕业后的第一个教师节，我很想念小学的老师，和我一样想念的同学还有很多，我同张悦妍、曾歌写了贺卡，给英语老师、数学老师，甚至还有一张是没怎么给我们上过课的一位音乐老师，小学的副课不多，六年级的时候更是没有了，就算有，音乐课也是宋老师给我们上的，真感觉宋老师多才多艺，她唱得真好听。听妈妈说，宋老师年轻的时候唱歌跳舞都会，很多人都喜欢她。我想象不出来，但我想宋老师有着乌黑亮丽的大眼睛，现在都很漂亮，那她年轻的时候得多美呀。我给宋老师写了贺卡，但并没有带过去，为什么？因为宋老师离开了这所学校，她去了城郊区的小学，在她家附近的学校教书，她身体不好，我们小学离她家太远了，太奔波了，不便于她调养身体。那张贺卡我没有办法送出去，明知道送不出去，但我还是写了。其他老师有没有收到我的贺卡，我也无从知晓。因为毕业了，不是学校里的学生了，门卫不让进校园，我和曾歌她们就只好跑到学校食堂那。学校食堂的背面靠着马路，中午吃饭的时候，我们垫着脚，扒在食堂的窗户上，喊来认识的学弟学妹，让他们帮忙送给老师。拜托他们之后，我当天一晚上没有睡着，因为我总觉得或许他根本都送不到，我拜托的那个人和我是同龄人，本来是同年级的，他留级了，
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