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正文 第289章 历史,还是需要年轻人传承下去!!(第1页/共2页)

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    第289章 历史,还是需要年轻人传承下去!!

    一篇论文,被放到网上大肆宣传,这是少有的事,而这件事,正好被夏思莹碰上了。

    这可是将来自主招生能加分的地方呢!

    同一个办公室的其他老师带着些许羡慕。

    “你们班的夏思莹对历史肯下功夫研究啊,不像我班上的,天天玩那什么三国志,说是在学历史,还怂恿我去玩。”

    “我回去一看,三国名将都被他们糟蹋成什么样了,剧情也改得乱七八糟的,差点没把我送走。”

    这位老师说完,周围传来好几句笑声。

    一个老师抱怨,其他老师也借此聊开了,似乎对游戏很有怨言。

    “我还接到过家长的抱怨,说小孩在家里总是玩游戏,就那什么国外的方舟,让我这个做老师的和学生好好谈谈,可是我刚和学生说,他立马放下脸对着我,根本不听。”

    “难怪现在都说游戏是‘电子海洛因’,游戏害人不浅啊,我能理解教育部为什么要普及未成年防沉迷系统了。”

    “不过你们发现没有,现在有不少学生很了解历史了?上次我在课上讲秦始皇,他们比我还更懂.......”

    老师们说到最后,性格跳脱的房老师笑着说道。

    500 带夏思莹那个班的李老师却是略带惊讶地看了她一眼,反问道。

    “那是因为文明出了,你不知道吗?”

    “你说的文明,是夏思莹论文里提到的历史游戏?给我讲讲呗.......”

    房老师自来熟地凑过去,兴趣盎然。

    周围的老师也凑了过去,聊起了邱曜阳的文明。

    ......

    和帝都一中一样,各大中学的历史老师都看到了这份写秦始皇的论文,以一个高中生的视角,从不同的角度解读秦始皇,看起来很有意思和内涵。

    论文的最后,写了她的灵感来源,是那个网上新出的历史游戏,这让她们想起了最近班上的情况。

    有不少学生最近历史成绩拔高了一大截,问他们学习的秘诀,都说是玩了网上那款叫【文明】的游戏。

    一款游戏能提高学生的学习水平,这些历史老师们都产生了些许好奇。

    “文明?买游戏送VR设备?邱曜阳的游戏看起来有点意思......”

    一位年轻的历史老师用‘文明’作为关键词,在常用的视频网站上搜索,搜到了不少玩家录制的和历史有关的视频。

    一段段扣人心弦的剧情,精美的服化道、各种细节精致不含糊的场景和紧凑的剧情,仿佛在看无比精彩的电视剧,她恨不得端着一盘瓜子看这部电视剧。

    直到上课铃声响了,她才惊觉等会是她的课。

    “遭了!”

    她动作带着些许着急地收拾好教案,赶往教室。

    当她走进教室,看着下面带着些许困倦和无聊的学生,想起刚刚在办公室里看到的视频,突发奇想,打开投影仪,面带笑容的说道。

    “今天,我们来看视频。”

    学生们:???

    老师,我严重怀疑你要上课摸鱼。

    学生们难以理解,但不
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